随着二胎政策的放开，越来越多的家庭希望多要一个孩子，但是随之而来的一个问题就是，谁来带？选择无非就是这几种：老人带、保姆带、自己辞职带。来看看可行性。
一、老人带
现在最早的一批独生子女也已经35岁了，比如我。如果老人来带，双方父母都已经60岁以上了，心力体力都不足以满足带孩子的需要。
二、保姆带
更不现实，先不谈经济支出，更令人担心的是保姆带孩子的安全性。虐儿事件频发，很多人都不放心把孩子交给保姆，尤其是什么都不懂、什么都不会说的婴儿。
三、于是只剩下第三种方案了——自己带。
因此越来越多的妈妈考虑辞去工作，当全职妈妈，在家带孩子，除了减少经济支出，更多地考虑是妈妈陪孩子，能培养更好的亲子关系，能对孩子进行更多的早期教育。
为了孩子无私地付出，妈妈永远是最伟大的人。但是我的观点却是，无论我出于自己的实际情况，还是结合工作中接触到的家长，我都不赞成为了孩子，做全职妈妈。由于我的本职工作是教育，所以在此不谈女性的地位、夫妻关系的处理等话题，而是从孩子的教育出发，看待这个问题。
观点一，在身教问题上，全职妈妈弱于职场妈妈。
同事之间聊天，经常感慨，全职妈妈带出来的孩子不但很少有优秀的，甚至还有一些比较差的。为什么呢？我觉得还是身教的问题。
前几天微信上流传一篇文章，说的是一个日本女性，生了五个孩子，读了哈佛博士，还出了一本书。后来一位同样优秀的中国女性也写了一篇文章，就是奴隶社会的女神李一诺毕业于清华，加州大学洛杉矶分校博士，在麦肯锡工作，6年成为合伙人，现任比尔·盖茨基金会的北京代表处首席代表。她有三个孩子。
看起来这样的职业女性，工作繁忙，时间紧张，和全职妈妈比起来，在陪伴孩子上完全没有优势。
但事实却不是这样简单。
我以前教过的一个学生，爸爸据说是北大博士，事业很好，妈妈全职。这个孩子作业拖拉，学习懒惰，成绩在班里几乎排在最后。有一次我和他聊天，我说，你妈妈多么辛苦啊！又要照顾家里，又要看你学习，你要多努力啊！谁知道孩子的回答大大出乎我意料，“我妈妈多舒服啊！她不用上班，每天在家里玩电脑。看我写作业的时候，就在旁边玩iPad。”我大为吃惊。不是因为这位妈妈在教育孩子方面的问题，而是因为孩子眼中的妈妈，竟然是这样的形象。孩子眼中看到的，心中想到的，嘴里表达的，满满的是对妈妈的不屑。怎能指望这样的妈妈给孩子树立正面的形象、值得学习的榜样呢？
还有一个学生，家里老人不能帮忙带孩子，妈妈就辞职了。但是一年级的时候，有一次我和家长谈孩子的情况，我对这个学生说，妈妈多不容易，结果她也是同样的口气：“我妈妈什么都不干，轻松着呢！”她的妈妈站在一旁很是尴尬，我接着她的话说，妈妈为什么不上班，不是不能上班，而是为了照顾你。可是，这次也让我窥到了孩子眼中的全职妈妈的形象。
再说回职业妈妈。虽然在时间上、精力上，都有着毫无争议的劣势，但是，在身教这一点上，却大大占了上风。而教育，身教是重于言传的。
观点二，在家长的权威树立上，全职妈妈弱于职场妈妈。
还是那些例子，孩子眼中，认为妈妈没有工作，也就对妈妈轻视，甚至对妈妈不尊重，那妈妈怎么管教孩子呢？说出来的话，一点儿权威性也没有。
还有一种现象，全职妈妈相对来说时间更自由、更充裕，于是对孩子更有耐心，有耐心是好事，但是带来的负面影响是，耐心过了头，就成了纵容。对孩子的需要无限度地满足，对孩子的要求无限度地退让，久而久之，孩子的心中对妈妈就有了一个固有形象——妈妈好说话，潜藏的意思就是“妈妈好欺负，她的话听不听都可以。”
观点三，在眼光和格局上，全职妈妈弱于职场妈妈。
很多妈妈全职以后，每天忙着家长里短、柴米油盐酱醋茶，接触外界少了，没有压力，持续学习也少了，每天局限于生活中的小圈子，视野也变得狭窄了。现在的小学教育，广度和深度，都和过去不可同日而语。对于高学历全职的妈妈，可能还好，但是还有些妈妈自己小时候就不是什么好学生，现在随着知识的更新换代加快，就更难以辅导孩子了。这又加剧了恶性循环，使孩子更看不起妈妈。
观点四，在心态的平和上，全职妈妈弱于职场妈妈。
很多妈妈的全职，是出于不得已，心中不可能没有埋怨，于是把全部希望都寄托在孩子身上，生活的焦点只有孩子，孩子的吃喝拉撒、鸡毛蒜皮，都是大事，孩子如果学习上不领先，妈妈就会质疑：孩子怎么那么不听话，是不是学习还不够用功？或者：我全职付出这么多，值得吗？然后不断给孩子加码。
我遇到过一个妈妈就是这样，焦虑的状态我轻易就感觉得到。她向我抱怨：这孩子就是不刻苦，看书也不看我买的那些，净看些故事书，《三字经》什么的都不看。我说，没必要逼着孩子看那些书，孩子只要看的是健康的、积极向上的，什么题材内容都不用过分限制，孩子都可以从阅读中找到乐趣、获取知识。孩子每天应该有玩的时间，既锻炼身体，舒缓情绪，又可以缓解视疲劳，不要总是圈在家里，要注意劳逸结合、张弛有道。
所以，我不赞成妈妈轻易辞职，更不赞成有些妈妈以爱为名义，放纵自己的懒惰和软弱。陪伴孩子更重要的是质量，是方法，是榜样，而不仅仅是时间的长短。
当然，我也了解一些全职妈妈，辞职之前是能干的职场战士，辞职之后专心带娃，为了提高带娃的水平，拿出职场人的精神，继续求学，参加培训，线上线下找妈妈组织，生活得无比充实，还有些甚至开辟了新的事业，迎来了事业的新高峰。比如大火的《不能错过的英语启蒙》，作者安妮鲜花在国外的时候就是全职妈妈，开博客记录自己孩子的学英语经历，但又不仅止于简单记录，还学习、思考、分析，使安妮鲜花成了一个著名品牌。
总之，不管是全职妈妈，还是职场妈妈，爱孩子的心都是一样的。职业妈妈千万不要以工作忙为借口，忽视了对孩子的陪伴和教育；全职妈妈也不要以爱为借口，放弃了自我的成长。
我的15年教师生涯，加上自己有了孩子以后的育儿经历，使我越来越认同一个说法——做了妈妈以后，是另一次重新成长的机会。只有妈妈好好学习，孩子才能天天向上。
英语启蒙路上的焦虑，走过太多弯路，终于找对了方向
我在安妮花当过老师，怎么说呢，老师的水平参差不齐。安妮花也是加盟学校，不是直营的，好与不好还是要看各个学校的管理，小孩子学英语主要是氛围要好，才有兴趣学下去，所以老师的质量与体系同样重要。最好是上一下体验课
我是陕西 咸阳人.从小喜欢英语，可是那时家里穷，没有机会学习太多，那时初中才开始学英语，开始的晚，父母也没有意识，所以就造就了我的哑巴英语，不敢开口，很简单的句子需要靠句型，套语法。很多句子还都不地道。
女儿出生后我就开始给孩子做英语启蒙，根据中文的学习经验给孩子买了日有所诵-英文诵读第1级-第4级。每天大声诵读，可是发音不准，有些单词还不认识，刚生完孩子，身体没有完全恢复，每天要固定地给孩子母乳还有朗诵。完全不能享受女儿带给我的欢乐，而是陷入到焦虑当中。
一转眼女儿就6个月了，英语启蒙还是一头雾水，这个时候别人介绍了安妮鲜花，我们阅读了他的书籍《不能错过的英语启蒙》和《出国不出国》然后带着6个月的女儿在春节期间去了北京，参加了为期一个星期的理论加实操培训。
回来之后使用他的点读笔和他的点读绘本，接下来的时间里一直处在焦虑当中，每一天孩子也过得不愉快，接下来尝试了廖彩杏的方法，还是焦虑，然后尝试了小雅和英美友人合著的《你和宝宝说英语》，结果仍然是焦虑，极大地焦虑围绕着我，当女儿3岁3个月也仅是知道一些单词，在这个期间我经历了无数个不眠夜，头发掉的越来越多，眼睛因长时间熬夜得了眼疾。
我和丈夫希望孩子在家里学习，因此开始寻找社群，结果找到了成都HS,在群里看到母语式英语经典教育的分享，这个方法深深吸引了我，我内心深处知道这就是正路。
可是这个时候丈夫有一些阻拦，因为之前有很多次的选择失败，我们都已经被折磨得不敢再去尝试了，可我给丈夫表达了这次我的决心，他最后勉强的支持了我。2019.12.21正式加入母语式英语经典教育，老师是一位很热情很负责的老师，她把详细的方案发给我后，语音通话一个多小时，把执行的原则和材料的使用方法都详细的给我讲解。我带着信心上路了，静待花开。
执行前两个月时每天我认真地做着记录，可是女儿没有什么输出，到第三个月时她突然冒了一个句子，我很兴奋，可那时候女儿已经3岁5个月，兴奋的同时对她的输出有些焦虑，希望她更多的输出，然后头脑中闪现出报一个外教课来刺激输出。
我把这个想法和老师沟通后，老师说外教不是必要项，按着 母语式英语经典教育 的方法执行，孩子会自然而然很流利地开口。我就半信半疑接受了，我们继续输入3个月后孩子相比前期说得太多太多，甚至连中文都不会表达的英文都可以表达出来。这个输出让我立刻傻眼，惊叹不已，直赞小朗威力太大。丈夫也开始接受了并认真执行 母语式英语经典教育 的方法。
现在的每一天都很兴奋。谢谢每一位参与母语式英语经典教育的老师，是你们孜孜不倦地努力，让一群一群的人进入到祝福当中。我就是其中一个。感恩每一位老师的付出。谢谢大家！
