“瓜瓜傻”是一个在四川话里常见的词语，通常用来形容某个人很傻或做事比较呆。具体来说，“瓜瓜”可以作为形容词，表示呆或傻的意思，而“傻”则是一种更为强烈的表达方式，用来形容某人智商不高或行为愚蠢。
在四川话中，“瓜瓜傻”通常是一种戏谑或调侃的表达方式，可能并不意味着这个人真的傻或呆，而是在开玩笑或用一种比较可爱的方式来形容对方。当然，如果是在比较严肃或正式的场合，这个词也可能被用来表示真正的愚蠢或低能。
需要注意的是，“瓜瓜傻”只是一种地方用语，如果在其他方言或普通话中使用，可能会有不同的含义。同时，由于语言和文化的差异，不同地区的人对于“瓜瓜傻”的理解和运用也可能存在差异。
地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老
鼠又长成大老鼠?很快，地下室住满了老鼠。
"
不行，不行！
"
大老鼠冲着胆小先生嚷嚷：
"
这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一
个人住那么多房间，太不合理了，得换房子。
"
"
换房子？
"
胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间，他们在宽大的客厅里唱呀，跳呀，
在喷香的厨房里喝呀，吃呀，每天都像过节一样。
"
你应该搬出去！
"
大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，
"
你干嘛住在地下室？这么好的地下室，你
配住吗？
"
"
什么？
"
胆小先生气愤得跺了一下右脚，
"
咚
--"
老鼠们害怕了，
他们个个抱头乱窜，
以为地
震了。
"
哦，原来我是很有力量的！
"
胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿
一捣，老鼠被打得
"
吱吱
"
叫，全逃走了。
胆小先生后来怎么样了？小朋友能猜到吗？
故事目标：感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。
理解童话内容及
"
胆小先生
"
的形象特点。
学习故事中人物的对话，根据自己的想象力表演故事。
幼儿讨论：大老鼠为什么要与胆小先生换房子？胆小先生为什么答应换房子？房子换成后，
大老鼠又怎么样了？
胆小先生是一个什么样的人？胆小先生最后有什么变化？
鸡毛鸭
一只生来没毛的小赤脖鸭，
把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上，
从此成了鸡毛鸭。
鸡毛鸭逛大街，
走得热了，买一根棒冰。撕下棒冰纸，刚要找个垃圾箱丢走去，忽然刮来一阵风，把棒冰纸
吹跑了。
鸡毛鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。
好容易棒冰纸落到地上，
鸡毛鸭弯腰要去捡，
只见棒冰纸
被一只大脚踩住了。
"
乱扔废纸是要罚钱的！
"
那人说。
鸡毛鸭急了：
"
我没乱扔，是风吹的。
"
"
有谁证明？
"
真倒霉，没人证明，只好认罚：
"
我的钱买了棒冰了，我就把棒冰给你吧。
"
可是大脚不要棒冰：
"
没钱，我就罚鸡毛吧！
"
他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛，走掉了。
鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做什么
用，就悄悄地跟在那个大脚后面。
才走了十步，只听大脚咳嗽一声，射出一口痰。他立即被一个脑袋挺大的人揪住：
"
好！我
总算等
到一个随地吐痰的啦！罚钱吧！
"
但大脚也拿不出钱来，他对大头说：
"
我只有准备给儿子做飞镖三根鸡毛，你拿去吧！
"
三根鸡毛被大头插在帽子上。
大头走了。可是大脚悄悄跟在大头后面，就和鸡毛鸭悄悄跟在大脚后面一样。
又走了十几步，大头把手伸进口袋掏东西，他掏出了一个打火机主一柱香烟。
大头刚把香烟点着，吸了一口，大脚飞快地赶上去：
"
哈，这回你可被我抓到啦！吸烟会污
染空气，也是受罚的。
"
说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。
这时，鸡毛鸭赶到了，他从大脚手上夺回鸡毛，说：
"
自己在干脏事，怎么还好罚别人？
"
大脚和大头目瞪口呆地看着鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上，摇摇摆摆地走掉了。
故事目标：
从漫画而式的人物中获得幽默感。
注意公共卫生的环保意识。
观察
"
鸡
"
和
"
鸭
"
二字的异同点。
幼儿讨论：
讲故事时要有意识地突出人物动作，让幼儿明白那三根鸡毛用到哪儿去了。
故事中有哪个不讲公共卫生，所以被罚了？那么我们自己讲不讲卫生？
认识鸡鸭这两个字，
通过观察找出它们的共同点与不同点。
瓜瓜吃瓜
有个小朋友，他的名字可怪了，
他叫瓜瓜，就是西瓜的那个瓜。他干嘛叫瓜瓜呀？原来他生
下来的时候，胖墩墩，圆滚滚，就像个西瓜。他爸爸正想着给他起个名字呢，他妈妈说：
"
甭伤脑筋了，就叫他
'
瓜瓜
'
吧！
"
瓜瓜可爱吃西瓜啦，他一下能吃几大块，吃完了，把小背心往上一拉，挺着圆鼓鼓的肚子，
用手一拍，
"
澎澎澎
"
地响，说：
"
西瓜在这儿呢！
"
有一天，天气热极了，瓜瓜又闹着要吃西瓜。妈妈拿出一个小西瓜来，对瓜瓜说：
"
就剩这
个小的了，先吃着吧。一会儿，外婆要来，说不定会给你带个大西瓜哩！
"
妈妈切开西瓜，上班去了，瓜瓜斜着眼儿瞧了瞧那西瓜，翘起了嘴巴，心想：
"
哼，这也叫
西瓜？
"
可他怪口渴的，又想：
"
瓜儿小，说不定还挺甜哩！就拿起一块，咬了一口。哎，一
点儿也不甜。
他吃完一块，心里生着气，一甩手，把西瓜从窗口扔了出去，掉到胡同里的路上了。
剩下的几块，瓜瓜气呼呼地咬上几口，也一块接一块地往窗口外面扔。
他想：要是外婆真的
带个大西瓜来，又大又甜的，那该多好啊！他就趴在窗台上，一个劲地往胡同东口望着。外
婆每次上他家，都是从东口来。
哟！来了个人，慢慢地走近了，是一位老奶奶，没错儿，是外婆来了。真的，还抱着一个大
西瓜呢！
瓜瓜大声嚷嚷：
"
外婆，我来接你
--"
然后连蹦带跳，跳下楼去了。
外婆听见了，心里一高兴，加快了脚步。走到垃圾箱旁边，不小心，一脚踩在西瓜皮上，滑
了一跤，手里抱的大西瓜，
"
啪嗒
"
一下，摔了个粉碎。
外婆一边爬起来，一边说：
"
哎哟，谁把西瓜扔了这一地！
"
瓜瓜出了门看见外婆坐在地上，
连忙跑去把她搀起来，
一边气呼呼地抬起脚，
往西瓜皮上踩：
"
该死的西瓜皮，哪个坏蛋扔的。
"
咦，
西瓜怎么这么小
--
坏了，
可不是他自己搬掉的吗？瓜瓜偷偷看了外婆一眼，
吐了吐舌头，
悄悄地把西瓜皮一块一块的拾起来，丢到路旁垃圾箱里去。
瓜瓜再看看外婆带来的大西瓜，瓤儿红红的，一定很甜，可惜全都碎了，沾上了泥。他只好
咽着口水，拿起碎瓜块往垃圾箱里扔。
外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的，只看见瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去，就说：
"
真乖，真乖，都像
咱瓜瓜这么懂事就好了。
"
小朋友，你们猜猜：瓜瓜听了外婆的话，心里是怎么想的呀？
"
故事目标：学习绘声绘色地讲故事，感受故事的幽默诙谐。
养成良好的环保意识。
幼儿讨论：
外婆为什么会摔一跤？瓜瓜为什么会乱扔瓜皮？生活中你见过这种人没有？我们
的城市
（乡村）
有没有乱扔果皮纸屑的坏习惯？外婆为什么说
"
都像咱瓜瓜这样懂事就好了
"
呢？
叠音词较多（如
"
瓜瓜
"
、
"
圆鼓鼓
"
、
"
气呼呼
"
、
"
嚷嚷
"
、
"
猜猜
"
等）要处理好轻重音。
小猴穿鞋
有一只小猴跑到山下去，
看见人们都穿着鞋走路，
感到很好玩。他悄悄地溜到一户人家，偷
偷地拿了一双鞋跑回山上。他穿上鞋后，
很得意地走来走去，
伙伴们见了都笑话它。这时来
了一只凶猛的老虎，
猴子们一见纷纷爬上了树。
小猴穿着鞋怎么也爬不上树。
猴妈妈叫他把
鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了树，从此再也不乱模仿别人了。
幼儿讨论：（让孩子想像）
小猴在山下玩时看到什么，它脸上的是什么样的？
小猴怎样溜到别人家里去，它干什么，又怎样想的呢？
小猴怎样跑回山上，它脸上的表情是什么样的，说明了什么？
伙伴们看见小猴穿上了鞋，感到怎样？可能对它说什么？
老虎来了，猴子们心里怎么想？
小猴被妈妈救上了树，脸上的表情是什么样的，说明它心里怎么样的？
小猴最后怎样扔掉了鞋子？小猴的妈妈对它说了些什么？
穿鞋的猴子是什么样的小猴？
不嘛不嘛
佳佳有句口头禅
"
不嘛不嘛
"
。早晨，起床时间到了，妈妈提醒佳佳该起床了，佳佳还想睡，
就一个劲地嘟哝：
"
不嘛，不嘛！
"
好不容易哄佳佳起了床，妈妈对佳佳说，你自己洗脸刷牙，我给你准备早餐。佳佳不称心，
小嘴一撅：
"
不嘛，不嘛
"
爸爸说今天是休息日，
早饭后带佳佳去公园。
这下佳佳乐意了，
快快吃完早餐跟着爸爸出了
门。到了公园门口，佳佳看见有人在卖气球、风车、纸蝴蝶什么的，佳佳吵着要买。爸爸给
她买了一个红气球，佳佳不满意，还要买别的，爸爸说：
"
手里拿那么多东西，怎么玩呢？
"
以后再买吧。
"
佳佳不肯，一边嘴里说：
"
不嘛，不嘛！
"
一边干脆蹲到地上不起来了，非要
爸爸买不可。
到了公园里，佳佳玩完了碰碰车，又玩小火车，爬上小山还划了船。爸爸说，时间不早了，
我们回家吧，下次还可以再来玩。佳佳不听话，小脚一跺：
"
不嘛，不嘛
!"
爸爸费了好大的劲，
才使佳佳同意回家。
路上，他们看见一个小弟弟在哭，
原来他的气球破
了，
看着小弟弟伤心的样子，
爸爸劝佳佳把手中的气球送给小弟弟，
并答应以后再给佳佳买
新的。佳佳不乐意，一手护着气球，嘴里叫着：
"
不嘛，不嘛！
"
就是不肯给小弟弟。
公共汽车站到了，爸爸让佳佳等着车来，可佳佳想坐出租车回家。爸爸说，己经到车站了，
下次再坐出租车吧！佳佳就是不肯：
"
不嘛，不嘛！
"
汽车来了，佳佳也不上去，爸爸来拖佳
佳，佳佳干脆躺在了地上?
这一天，爸爸又疲劳又生气。小朋友，你知道佳佳爸爸疲劳和生气的原因吗？
在医院里
妈妈带小明去医院看望一位阿姨，
还没走到病房，
小明看见走廊上挂着一个大大
"
静
"
字，
就
大声的问妈妈：
"
这是什么字？
"
妈妈赶紧把手指放在嘴中间：
"
嘘
--
不能太大声了，这是医
院，这个
'
静
'
字表示要你安静的意思。
小明兴奋地大声说：
"
真有意思，真有意思！哈哈
--"
妈妈赶紧制止他，可他不听，仍旧大声
地讲话。妈妈生气了，只好将小明强行还到了病房大楼外面再跟他讲道理。
幼儿讨论：小明的行为为什么不受欢迎？我们应该怎么做？
引导幼儿一起讨论在其他什么环境中还会的什么规则
（如：
医院里的
"
静
"
等提示，
公园里的
"
爱护花草
"
等提示，垃圾筒上的
"
垃圾入箱
"
等提示，）我们应该怎样遵守这些规则？
在日常生活中做个有心人，发现并遵守环境中的各种规则，做个文明人。
我的美丽签名
咱们的书换着看，好吗？
丽丽在专心至志地看书，
那是爸爸刚给她买回来的书。书里的故事非常精彩。瞧，
小丽丽一
边看书，一边还搭着嘴乐呢。
帆帆看见丽丽边看书边乐，就走过去看了一眼。
"
啊，这本书我没看过，
"
帆帆想，
"
瞧丽丽的高兴样子，那本书一定很好看。我多想好好看
一看啊！现在丽丽还在看着呢，等她看完了我向他借一借。
"
帆帆耐心地等着，过了一会儿，丽丽看完书，把书合上了。帆帆走过去，轻轻地对丽丽说：
"
丽丽，我想看看你带来的那本书，可以吗？我今天也带来了一本书，我己经看过了，你要
是愿意就拿去看吧。
"
丽丽很痛快地说：
"
行。
"
她俩互换了书，津津有味地读了起来。
幼儿讨论学习正确的行为方式（如何协商与提醒）。
猪大妈请客（幽默故事）
小动物们要到猪大妈家做客。可是，猪大妈做事总是笨手笨脚的，她早早地将米、菜、肉和
各种调料都放到锅里，
还特意多加了一些她最喜欢吃的甜酱。
做完这些事情，
猪大妈将锅放
到煤气灶上。她哼着小调，十分得意地走来走去，逢人就说：
"
今天我请客，我一定让大家
饱餐一顿。
"
一会儿，小兔、山羊、小狗、小马都来了。他们围着锅馋得直流口水，好不容
易等到打开锅，一看，锅里的食物全都是生的。猪大妈愣住了，小动物们都哈哈大笑起来。
猪大妈还是丈二和尚摸不着头脑。小兔笑得前仰后合，对猪大妈说：
"
你根本没点火呀！
"
小和尚上楼（幽默故事）
小和尚来到一座塔下面，
老和尚告诉他，
这座塔共的九九八十一层，
最上面有一小颗美丽的
珍珠，
谁能得到它谁就将拥有一切。
小和尚听了不由分说便
"
蹭蹭蹭
"
往楼上爬，
终于爬到塔
顶，他开心极了！小和尚正准备取珍珠，可是他突然惊呆了，原来他忘了带钥匙。
摇晃（幽默故事）
妈妈不在家，贝贝按时吃了药。
吃过药后，她不停地摇动身体，弄得满头大汗，气喘吁吁。
妈妈回来了，问道：
"
贝贝，你这是在干什么？
"
贝贝一边摇晃一边说：
"
药瓶上写着：用时摇晃。刚才吃药前我忘了，现在正在补摇?
"
上当（幽默故事）
妈妈叫小马虎上街买肉。他东转转、西看看、想买几块好肉。他将买到的肉放在篮子里，在
街上玩到天黑才往家里走。
穿过树林时，
小马虎发觉后面有只狼狗跟着，
不由地吓出一身冷
汗。
小马虎怕儿狼追上来吃他，
就扯下一块肉甩出去，
趁这空儿，
他向前飞奔。
刚走出树林，
狼又追上来了，
小马虎又扔出一块肉。就这样走一段、扔一块?到家时肉扔光了，小马虎
再扭头一看，唉，跟在他后面吃肉的是他家的大黄狗！
帮忙（幽默故事）
爸爸出差，可早晨起得迟了，他忙洗脸刷牙，姐姐帮爸爸整理衣服，妈妈给他端早餐，帮他
找笔记本。爸爸一边吃早餐，一边摸口袋，咦，火车票哪去了？爸爸放下牛奶、蛋糕，手忙
脚乱地找车票，小弟弟多么想帮爸爸做点儿事啊，可他什么也帮不上。小弟弟想：
"
帮爸爸
吃早餐吧。他爬上凳子，将爸爸吃剩的牛奶、蛋糕全吃了。
别告诉他（幽默故事）
大林和小林是对双胞胎，长得可像啦！小林最怕人家说他小，每逢有人问：
"
谁是哥哥
"
，他
都避而不答。有一天，他们家来了不少客人，
兄弟俩跟妈妈一起招待客人们。有位叔叔盯着
大林和小林，看了好一会儿，问：
"
你们俩谁是弟弟？
"
小林挤挤眼，叫哥哥别回答，他自己
假装给客人倒茶去了。小林扭头一看，客人还在问大林，他忙大声说：
"
哥哥，别告诉他！
"
听话（幽默故事）
小毛回到家，奶奶说：
"
你妈在睡觉，别大声说话。
"
小毛点点头，踮着脚尖走进屋子，摇着
妈妈的身子，轻轻地说：
"
妈妈，我听奶奶的话，不大声说话
奇怪的镜子
美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一会儿。突然，
小鱼发现有一样东西在一闪一闪的，他睁大眼睛一看，不禁叫起来：“多大多亮的镜子
啊！”小鱼想：
“要是把镜子搬到家里，让大家都能照一照该多好！”想着想着，小鱼轻轻
地游到那镜子边，还没碰着，“镜子”就碎成一块块小片儿了。小鱼心里难过极了。但是，
不一会儿，那“镜子”又圆了起来。
于是，
小鱼急急忙忙找来了正在河边唱歌的小青蛙。
“青蛙弟弟，我找到了一面又大又
圆的镜子，
请你帮我抬回家好吗？”
小青蛙一口答应了。
小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔
住镜子，只见“镜子”又碎成一块块小片了。小鱼和小青蛙都很难过。但是，不一会儿，那
“镜子”又圆了起来。
于是，
小鱼又急急忙忙找来了正在水中跳舞的河蚌。
“河蚌姐姐，请你帮我把大镜子抬
回家好吗？”河蚌一口答应了，跟着小鱼来到镜子边。河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜
子，可“镜子”又碎了。小鱼、小青蛙、河蚌都很难过。但是，很快那“镜子”又圆了起
来。
小鱼又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。
“螃蟹哥哥，我找到一面又大又圆的镜子，
请
你帮我抬回家好吗？”螃蟹一口答应了。他用两只大大的螯，刚想轻轻地钳住镜子，可是
“镜子”又碎了，成了一块快的小片儿。大家都很难过，可是又感到很奇怪，到底是怎么回
事呢？
这时只听见一阵“哈哈哈”的笑声，虾公公拖着长长的胡子来了：
“傻孩子，这哪是镜
子，这是天上的月亮倒映在水面上啦。”小鱼、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了头。大家看
看天，又看看水面，都哈哈地笑了起来，连池塘里的月亮也笑了。
幼儿讨论：
1.
启发幼儿说一说谁找到一面“镜子”，后来请哪些好朋友来帮忙呢？
2.
小鱼最后把镜子搬回家了吗？为什么拿不动这面“镜子”呢？
小象转学
小象贝托在大象学校上学。
有—天，
他气呼呼地跑回家，
从长鼻子里喷着气，
对妈妈说：
“大象学校太糟糕了，成天教我们搬木头，把我们累得半死，我要到别的学校去上学！”
象妈妈把贝托送到猫咪学校去。
猫老师教贝托抓老鼠。
老鼠们在贝托脚边跳来跳去，
贝
托笨手笨脚地踩呀踩，可怎么也踩不着。
他又用长鼻子去卷，
可老鼠们一跳，就跳到他的鼻
子上，
在那上面跳起舞来。
一只淘气的小老鼠还钻进他的鼻孔里，
慌得他连打了好几个喷嚏，
才把小老鼠赶出去。
