由于大学生群体来自各个城市和地域,少数人掌握游泳技能。因此,大学游泳课程设置大多是初级教学——以学会游泳为主要目标,因此高校游泳授课为蛙泳教学为主。目前,高校游泳课程设置的目的是在较短时间内使学生掌握基本的蛙泳技能和一些相关自救知识。
一，高校蛙泳教学中加入水中游戏的应用
（1） 熟悉水性阶段
练习水中行走时采用火车赛跑游戏,练习呼吸时采用吹乒乓球游戏,练习浮体时采用浮冬瓜变水母游戏,练习滑行时采用蹬底滑行赛,在进行水中游戏比赛时教师要严格把控学生的安全。
（2） 蛙泳腿学习阶段
采用扶小车游戏,目的是正确掌握蛙泳腿部技术,将学生分为2人1组,一人手扶浮水板,同伴站后方抓起双脚,帮助做收、翻蹬和蹬的动作,当完成一个动作周期就数“1”,以此类推直至15m的距离。完成15m距离后,动作周期最少为胜利方。帮助者主要使游戏者动作规范,不允许用力向前推。
（3）蛙泳臂及呼吸配合练习阶段
采用“我帮助你”游戏,目的是提高蛙泳划臂与呼吸的配合技术。将学生分为人数相等的前后2排,前后排2人对应站立为1组,相距15m。听到开始的口令后,前排同学迅速趴入水中。分腿伸向后排对应的同伴,同伴迅速抓住前者的双脚,迈步推其前进。前者做蛙泳的划臂与呼吸配合的动作向前划游。
二，高校蛙泳教学中加入水中游戏应用的总结
在蛙泳教学过程中加入水中游戏明显提高教学效果和学习质量,学生的学习效果大大提高,表现为通过加入水中游戏,学生明显提高学习兴趣,调节学生入水时的紧张情绪,通过游戏学生处于一种放松状态,在这种状态下进行技能教学,学生的学习兴趣大大增加,摆脱了单一枯燥的重复练习。相比较传统方式的教学,在教学过程中加入水中游戏更有利于蛙泳教学。
室内儿童水上游乐项目如下：
夏天来到了，儿童们三三两两成群结伙，去泳池玩，室内儿童水上乐园是家长和孩子们最喜欢的。她们在水中游泳。室内儿童水上乐园的项目很多。下面我讲几种主要的形式，给大家介绍一下。
首先，室内儿童水上乐园项目有主体项目，动漫项目。每个项目都有其基本的泳池，水球基地。有的项目例如水上滑梯。地很大有几十亩。里面有各种各样的风景区。有热带雨林样式的。也有异域风情的。
其次，还有一些动漫的，城堡形式的室内泳池，是恒温的。这样一年四季，儿童们都可以在这里游泳。还有一些大型的水上游戏项目。例如水上滑梯，打水仗等优秀项目。室内水上乐园，儿童乐园形式多样，种类丰富。
最后，室内儿童水上乐园，儿童们将在这里成长，越来越多的水上项目将陆续地建成。随着科学技术的发展，室内儿童水上乐园研发团队也必将会研发出各种。人们也将会更加喜欢，室内水上乐园的这个新颖的，奇特的，多样化的水上项目。会让不同年龄段的儿童，在这里，在这里游泳嬉戏。
水上游乐项目有哪些
1、大喇叭滑梯：大喇叭滑梯是根据动能原理,游玩者在钢平台上乘坐皮筏从入口件通过水的浮力、冲力以及润滑作1用下，以较高的势能获得速度，徐徐进入黑洞滑道区域，旋即急速下坠，获得高速，离开黑洞滑道进入大喇叭筒体内，
在惯性与重力的作用下，人随皮筏在大喇叭筒内左右摇摆、跌荡起伏，最后慢慢滑向出口，进入落水池。游客在滑行过程中，可体验到高速离心及凌空飘拂之刺激与乐趣。
2、龙卷风爆：在20米的高度通过全密封的滑道向下急速滑行，到达喇叭内部的时候肃然升起，给人一种失重的感觉根据力学原理，4个人的重量越大能感觉到的失重越强烈!
3、魔力碗：这种游乐设施也是从全密封的滑道里面向下滑行，在我们刚进入碗内的时候浮圈与地面几乎是垂直的，在碗内转两圈后从黑黑的管道进入落水池。非常刺激！
